| 江西省2019年中考物理一轮复习：全套专项ppt课件含试卷分析答题技巧（打包20套）弹力1、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力.弹力的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹力越大。2、弹力的方向：垂直于接触面3、弹力产生的条件：相互接触，相互挤压产生弹性形变4、常见的弹力有拉力、压力、支持力二、重力⑴重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是地球。⑵通常把重力大小称为重量。计算公式G=mg其中g=9.8N/kg（粗略计算可以取g=10N/kg）它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。物体受到的重力与其质量成正比。⑶重力的方向：竖直向下应用：重锤线检查墙是否竖直。⑷重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）①抛出去的物体不会落回地面；②水不会由高处向低处流三、摩擦力1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。3、摩擦力的方向：摩擦力的方向平行于接触面，与物体相对运动的方向相反。摩擦力有时起阻力作用，有时起动力作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、滑动摩擦力：⑴测量原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数就是滑动摩擦力的大小。⑶结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。6、应用：⑴增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度。⑵减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，变滑动为滚动、使接触面分离（加润滑油、气垫、磁悬浮）。四、杠杆杠杆在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明：杠杆可直可曲，形状任意。1、杠杆示意图。①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。（说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力在支点同侧方向相同，在支点异侧方向相反）④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。画力臂方法：⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（从支点向力的作用线作垂线，标垂足）；⑷标力臂（大括号、字母）。1.研究杠杆的平衡条件：杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。实验前：应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。结论：杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2或F1/F2=l2/l1解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力、方向和力臂大小；根据具体的情况确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂，要使动力臂需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。2、应用：名称结构特征特点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、扫地的扫帚人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮说明：根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。动滑轮①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力1/2的杠杆。③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=1/2G，考虑滑轮重力，则拉力F=1/2(G物+G动)，绳子自由端移动距离S等于2倍的重物移动的距离h,即：S=2h滑轮组①使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向②理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=1/nG。考虑滑轮重力，则拉力F=1/n(G物+G动)绳子自由端移动距离S等于n倍重物移动的距离h，即：S=nh③组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的根数。然后根据“奇动偶定”的原则，结合题目绕绳。来源无忧考网：https://www.51test.net原文网址：http://www.51test.net/show/9329193.html |
